当作品中交替出现了不同的节奏音型组合，在连续、快速的节奏变化中，时值较长的四分音符往往停不住，容易引起节奏的动荡，导致速度向前赶。再者，如肖斯塔科维奇的钢琴作品多用复调手法，因而两手的进行常常是相对独立的，如果在听觉上不能形成两条独立进行的声部线条，左手的声部就非常容易受到右手旋律的干扰，会进一步引起节奏的混乱。因此，在练习的过程当中，要先按小节进行拆分练习，养成把长音符时催弹满的习惯，让两手动作尽量协调。等达到一定的熟练程度，节奏自然就会稳定许多。
除此之外，要让学生去尝试体会乐曲中的节奏律动。传统音乐语汇往往是和有规律的重音节奏紧密相连的，例如拍的律动是“强一弱”关系；但在有的作品当中，并不全是传统的强弱律动关系，其中既有规则的节奏律动（如重拍在左手的第一拍上),又有不规则的节奏律动（如两段的节奏重者在右手第二拍的四分音符上)。当两种节奏律动方式交错进行，则会极大地增加了弹奏的难度。